Comprensión de la contingencia cultural contemporánea, como consecuencia del desarrollo científico tecnológico.
Análisis de las implicaciones de los procesos tecnológicos en la educación a nivel organizativo, curricular y social.
Conocimiento y valoración de las posibilidades educativas de los instrumentos videográficos, informáticos y telemáticos en situaciones escolares y en ámbitos de educación no formal.
Capacitación en el diseño, desarrollo y evaluación de materiales educativos de carácter tecnológico.
Promoción y capacitación para la integración curricular de los medios tecnológicos en diversas situaciones educativas, presenciales y on line.
Análisis de las posibilidades de las nuevas tecnologías de la información y comunicación en los procesos formativos y sus implicaciones en las estrategias de enseñanza-aprendizaje.
Identificación de estructuras, diseños, componentes y límites de plataformas para la formación no presencial.
Aplicación de criterios pedagógicos en el planteamiento de procesos formativos on line.
Adquisición de estrategias para la evaluación de proyectos y programas educativos basados en el empleo de las nuevas tecnologías.
Preparación para la investigación educativa en base al dominio de las técnicas de investigación básicas, tanto cuantitativas como cualitativas.
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