Máster en atención especializada a personas y familiares de personas con enfermedad de Alzheimer

Datos, Indicadores e Informes Externos

La docencia se desarrollará en forma semi-presencial, y metodológicamente se sustenta sobre un Entorno Virtual de Enseñanza Aprendizaje. La plataforma se ha creado con Moodle.
Los créditos asignados a cada unidad del curso se han basado en la carga de trabajo necesaria para la consecución de los objetivos del programa. Estos objetivos se especifican preferiblemente en términos de los resultados del aprendizaje y de las competencias que se han de adquirir. Traducen el volumen de trabajo que cada unidad de curso requiere en relación con el volumen total de trabajo necesario para completar dos años de estudios, es decir, lecciones magistrales, lecciones no presenciales, trabajos prácticos, seminarios, periodos de prácticas, trabajo de campo, trabajo personal así como los exámenes u otros posibles métodos de evaluación. El formato de esta anualildad docente es de 46 créditos distribuidos como sigue:

1.- Formación Semipresencial.- Es un periodo de formación especializada teórico/práctica orientada a una formación presencial. Consta de 8 asignaturas y cada una de ellas de 2 módulos. Los alumnos deberán elegir cuatro asignaturas de entre las ofertadas como voluntarias, procurando que éstas sean las más orientadas a su formación profesional. El total de carga docente de este periodo es de 20 créditos.

Esta formación es de tipo específico para cada especialista. Se desarrolla de forma semi-presencial a lo largo de 16 semanas (una por módulo). La parte NO presencial de cada semana docente se desarrollará durante los primeros cinco días de la semana en cada módulo, mientras que la parte presencial tendrá lugar durante los dos fines de semana de cada asignatura, en la que se impartirán seminarios, clases teóricas y conferencias sobre temas específicos, así como talleres, a cargo de los profesores responsables de la asignatura y de profesionales de reconocido prestigio nacional e internacional. Esta parte presencial se desarrollará en jornada de sábado día completo con 7 horas de docencia. 

2.- Formación Presencial:
* Organización y gestión del trabajo de un equipo socio-sanitario.- Es una asignatura obligatoria de tipo presencial y eminentemente práctica con una carga docente de 3 créditos, impartida por expertos en gestión de equipos socio-sanitarios.
* Practicum.- Orientado a la formación práctica de cada especialidad. Es obligatoria y se desarrollará en el Centro de Referencia Estatal y/o Centros dependientes de la AFA-Salamanca. En la medida en que sea posible generar una red de centros en el Estado, debidamente acreditados y establecer convenios de colaboración docente con los mismos, se podrán realizar las prácticas en centros pertenecientes a esa red.
La carga docente práctica de este periodo es de 20 créditos, a realizar en el centro que le corresponda.

3.- “Proyecto de Master”:
Todos los alumnos matriculados deberán realizar un trabajo final de investigación “Proyecto de Master” que deberá ser tutorizado por profesores del mismo, teniendo que ser presentado a lo largo de las Jornadas de Alzheimer que se desarrollarán en la primera semana del mes de julio con las que se finaliza el Master. Este trabajo computa 3 créditos.  

La evaluación continua supondrá el 50% de la nota final de la asignatura. En ella se tendrá en consideración: actividades, trabajos, presenciales o en moodle, Participación en seminarios, chats, ejercicios, etc.. La calidad de los trabajos, claridad de conceptos, la exposición en clase del trabajo, la participación en los debates, etc. La evaluación de los exámenes de cada semana docente supondrá el 50 % restante. El estudiante deberá aprobar al menos el 75 % de las asignaturas.