Este Máster, tiene su origen en el Máster de Formación Permanente en Desarrollo Emprendedor e Innovación, que se viene desarrollando en la Universidad de Salamanca, que ya cuenta con diecisiete ediciones consecutivas (versión presencial y semipresencial, al inicio, y versión virtual actualmente). El título expedido para los estudiantes que realicen el Máster será: Master de Formación Permanente en Innovación Social y Economía Solidaria (M.I.S.E.S.). Este título está orientado a la formación profesional de personas interesadas en el estudio y desarrollo del emprendimiento y la innovación social, así como todos aquellos aspectos relacionados con el mismo, como la economía solidaria. El objetivo es considerar los emprendimientos con una visión de transformación social que actúen con la mira puesta en el desarrollo humano y no en la simple acumulación de capital. Este Máster toma como principios los siguientes: La innovación social (IS) no es sólo una herramienta útil para solventar algunos de los problemas urgentes de nuestras sociedades. Esta sería una visión reduccionista y utilitarista de la innovación social, y desde nuestro marco optamos por una visión societaria de la IS. Nuestra visión de la IS es como idea fuerza que incardina los valores de la solidaridad y equidad, entre otros, y promueve la investigación y las acciones que buscan la construcción de una sociedad socialmente inclusiva, que se concreta de distintas formas en cada contexto. Las intersecciones o las sinergias que se crean entre estos dos conceptos clave (la innovación social y la economía social y solidaria) se centran en la satisfacción de las necesidades humanas y colectivas (de servicios sociales, residenciales, etc.) y el desarrollo de las capacidades individuales y colectivas. La Economía social y solidaria (ESyS) es un movimiento que se articula en torno a otras formas de hacer economía en el cotidiano, basadas en seis principios: equidad, trabajo, sostenibilidad ambiental, cooperación, sin ánimo de lucro, y compromiso con el entorno. Es por ello que la sociedad de hoy demanda personas capacitadas para dar respuesta a los principios antes enumerados. El máster quiere dar respuesta a esta necesidad. Para ello el máster toma en consideración contenidos de carácter interdisciplinario compaginados con una metodología activa y participativa en la que se integran las clases online con el trabajo individual y grupal y el asesoramiento y tutorización individualizado por parte del profesorado a las demandas de los estudiantes. El perfil del profesorado integra tanto lo académico como lo profesional, así como perfiles de profesionales proveedores de servicios y de organizaciones públicas. Un Máster que busca tanto el saber-hacer, como el cambio de actitudes, es decir, un máster basado en el análisis de la realidad de la innovación social y de la economía social y solidaria y cuyo objetivo es cubrir la creciente necesidad de disponer de profesionales debidamente capacitados, bien para intervenir en los procesos de fomento, desarrollo, asesoramiento y seguimiento de emprendimientos sociales , bien para llegar a crear su propia empresa social, o autoemplearse, bien para fomentar en él actitudes de economía social y solidaria. El desarrollo del mismo se fundamenta en tres elementos fundamentales a trabajar: conocimiento, habilidades y actitudes. De carácter eminentemente aplicado y práctico donde el aspecto fundamental de la formación es el saber hacer. La docencia se desarrollará con la metodología online apoyándose, por tanto, sobre un entorno virtual de enseñanza aprendizaje.
Principales objetivos formativos del título:
Este Título está orientado a la capacitación profesional de personas interesadas en el desarrollo emprendedor y la innovación social, y en general en todas las cuestiones relacionadas con el emprendimiento e intraemprendimiento, social en todas sus facetas y características. Este título busca tanto el saber, como el saber-hacer, así como el cambio en las actitudes, es decir, que tiene como objetivo cubrir la creciente necesidad social de disponer de profesionales debidamente capacitados, que intervienen en los procesos de fomento, desarrollo, asesoramiento y seguimiento del emprendimiento social y en las políticas públicas del entorno, así como en la creación de empresas sociales. En suma, lo que principalmente el estudiante va a aprender en el Máster en Innovación Social y Economía Solidaria y por lo tanto los objetivos del título son: -Liderar Proyectos de Cooperación a nivel internacional: conseguir experiencias en cooperación internacional en Europa, Asia, América Latina y Europa. -Diseñar Procesos de Innovación Social basados en co-creación: entrenar competencias de innovación social para crear soluciones globales. -Crear y Gestionar Organizaciones Sociales: encontrar y desarrollar un proyecto social mediante metodología 100% experiencial. -Construir Modelos de Negocio Inclusivo: descubrir cómo crear tu propia organización con beneficio social y sostenible.
Resultados de aprendizaje del título:
Tipo
Descripción
Código
Competencias (COM)
Los estudiantes deberán adquirir la habilidad de integrar conocimientos, afrontar la complejidad, así como formular juicios a partir de información incierta por medio de herramientas de análisis de datos, todo ello a partir de funciones de utilidad socialmente responsables.
CG3
Capacidad de resolver problemas relacionados con el emprendimiento social.
CT3
Los estudiantes serán capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CB8
Capacidad de buscar, analizar y gestionar la información económica social y solidaria incluyendo la capacidad de interpretación y evaluación.
CT7
Demostrar una buena capacidad de acceder por búsquedas electrónicas a bases de datos que contengan literatura científica y técnica de calidad en ámbito del entorno económico social y solidario y más concretamente relacionado con la creación de empresas de ámbito social.
CE7
Demostrar una buena capacidad de comunicación oral y escrita para presentar de una manera eficaz, los resultados de una investigación para su evaluación crítica por colegas o revisores en el ámbito de la innovación social y de la economía social y solidaria.
CE9
Los estudiantes serán capaces de liderar equipos multidisciplinares con el fin de afrontar y resolver problemas de toma de decisiones en el ámbito del emprendimiento/innovación social y de la economía solidaria.
CG2
Iniciativa y espíritu emprendedor.
CT5
Habilidad para trabajar en equipos multidisciplinares.
CT6
Conocimiento de las tecnologías de información y comunicación que permiten realizar investigaciones en el área del emprendimiento y la innovación social y la economía social y solidaria.
CE4
Analizar críticamente y analizar las principales teorías y conceptos asociados con áreas de Empresariado Social y Servicios Sociales.
CE5
Capacidad de presentar adecuadamente un trabajo fin de master basado en un trabajo de proyecto profesional o de investigación relacionado con la innovación y la economía social y solidaria, mediante la supervisión de un tutor, en el cual el estudiante o estudiantes deberán demostrar que han adquirido estas competencias específicas anteriormente descritas. El trabajo fin de master se plasmará en un documento escrito, una presentación sintética de veinte minutos al resto de los alumnos y al tribunal de evaluación que será quien decidirá si es apto o no el trabajo para la obtención del correspondiente título.
CE10
Conocimiento de las metodologías que permiten la realización de investigaciones en el área del emprendimiento y la innovación social y la economía social y solidaria.
CE3
Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
CB6
Los estudiantes sabrán comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
CB9
Los estudiantes poseerán las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CB10
Los estudiantes serán capaces de justificar plenamente las alternativas/decisiones que se deben tomar a todo tipo de audiencias.
CG4
Capacidad de análisis y síntesis de la información sobre emprendimiento social.
CT1
Conocimiento avanzado de los factores emprendedores que potencian la vocación emprendedora e innovadora social y solidaria.
CE1
Conocimiento avanzado de los factores institucionales que potencian la vocación emprendedora e innovadora social y solidaria.
CE2
Capacidad de identificar una cuestión o hipótesis significativa sobre un tema o problema social y formular los objetivos, diseño y seguimiento de un proyecto social para abordar su solución.
CE8
Los estudiantes sabrán aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB7
Los estudiantes serán capaces de continuar su formación en el campo del emprendimiento, a través del manejo de publicaciones punteras.
CG5
Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica emprendedora.
CT2
Los estudiantes serán capaces de desarrollar y aplicar ideas originales en el área del emprendimiento/innovación social y de la economía solidaria, utilizando para ello herramientas y modelos de análisis de datos.
CG1
Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad).
CT4
Competencia técnica y científica que permita asegurar la consecución de resultados precisos y reproducibles a partir de los que se puedan sacar conclusiones válidas en el área de emprendimiento social y la economía social y solidaria.
CE6
Requisitos de acceso:
Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior.
Así mismo podrán acceder los titulados universitarios conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de Salamanca de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles.
Procedimientos de información previa a la matrícula y de acogida:
Toda la información que puede necesitar un estudiante sobre los títulos, los servicios que ofrece la Universidad, los recursos y los trámites administrativos se puede consultar en la página web de la USAL (www.usal.es) y la de los distintos centros.
Para dudas generales sobre el título se pueden utilizar también las siguientes vías de comunicación: Negociado de Títulos Propios: Hospedería Fonseca, C/ Fonseca nº 2, 1º, 37002 Salamanca; tf: 923294500. Ext. 1173. Mail: titulosp@usal.es
Información Específica: La Secretaría del Título: Cátedra de Emprendimiento. Avda. de la Merced, 109-131. 37005 Salamanca, Tfno.: 923 294500 extensiones. 3264/6552
Correo electrónico: jsanchez@usal.es ;catedraemprendedores@usal.es
Más info: https://doinglobal.com/master-innovacion-social-y-economia-solidaria/
- Acceso con título universitario oficial español: Puede solicitar plaza en un máster universitario cualquier persona que tenga un título universitario oficial de grado o bien licenciado, ingeniero, arquitecto, diplomado, ingeniero técnico o arquitecto técnico. - Acceso con título universitario del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES): Puede solicitar plaza en un máster universitario cualquier persona que tenga un título universitario expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), que permita el acceso a las enseñanzas de máster universitario. - Acceso con un título universitario ajeno al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES): Puede solicitar plaza en un máster universitario cualquier persona que tenga un título universitario expedido por una institución de educación superior fuera del espacio europeo de educación superior (EEES), que permita el acceso a las enseñanzas de máster universitario. En este caso, pueden acceder siempre que obtengan la homologación previa a un título que tenga acceso o bien, sin homologación, con la comprobación de que estos estudios acreditan un nivel de formación equivalente a los títulos estatales de grado y que facultan en el país que expidió el título para acceder a estudios de postgrado. Si acceden sin homologación de estudios previos, deberán entregar una solicitud de acceso al master con estudios de fuera del EEES en el momento de la pre-matrícula.
La aceptación en un máster universitario no implica, en ningún caso, la homologación del título previo, ni su reconocimiento a efectos diferentes que el de cursar enseñanzas de máster. El alumno debe estar en posesión de la Titulación requerida en el momento de matricularse. Se valorará: Curriculum Vitae y entrevista; - Grado de interés y motivación por la temática, Orientación de desarrollo profesional hacia la temática; Se podrá valorar, en su caso, experiencia profesional y conocimientos de idiomas (inglés).
Caso de ser necesario, la Comisión de Selección formada por los miembros del equipo de dirección del Máster atenderá a los siguientes:
La Universidad de Salamanca cuenta principalmente con los siguientes servicios de apoyo y orientación a todos los estudiantes y todas las estudiantes:
El Servicio de Promoción, Información y Orientación (SPIO) (http://spio.usal.es/) ofrece una atención individualizada de carácter psicopedagógico dirigida a atender las cuestiones asociadas con el estudio y el aprendizaje, la planificación de la carrera y la orientación del perfil formativo de los estudiantes y las estudiantes. También asesora en cuestiones de normativas, becas y ayudas, alojamiento, intercambios Lingüísticos, etc.
El Servicio de Asuntos Sociales (SAS) (http://sas.usal.es) ofrece apoyo y asesoramiento a estudiantes, PAS y PDI en diferentes ámbitos: apoyo social, extranjeros, discapacidad, voluntariado, mayores, salud mental, sexualidad, lenguaje, adicciones y conducta alimentaria.
La Unidad de Inclusión y Apoyo a la Comunidad Universitaria con Discapacidad (https://sas.usal.es/discapacidad/) del SAS ofrece servicios al objeto de garantizar un apoyo, asesoramiento y atención profesionalizada para dar respuesta a las necesidades que presentan en su vida académica estudiantes con algún tipo de discapacidad. Para ello, identifica las necesidades concretas que pueden tener en las situaciones cotidianas académicas (de itinerario y acceso al aula, la docencia, incluyendo prácticas y tutorías, y las pruebas de evaluación) y para cada una de estas situaciones propone recomendaciones para ayudar al profesorado en su relación docente con sus estudiantes. Además, elabora la carta de adaptaciones curriculares individualizada del estudiante o la estudiante, en los casos en los que procede.
El Servicio de Inserción Profesional, Prácticas y Empleo (SIPPE) (https://empleo.usal.es/) pretende mejorar la inserción profesional de los/as estudiantes y de los/as titulados/as de la USAL y fomentar itinerarios profesionales adecuados a cada situación
Reconocimiento de ECTS cursados en Enseñanzas Superiores Oficiales Universitarias:
Nº mínimo de ECTS a reconocer: 0 Nº máximo de ECTS a reconocer: 12
Criterios para realizar el reconocimiento
Se consideran los títulos con contenidos afines al aquí presentado.
Reconocimiento de ECTS cursados en Enseñanzas Superiores Oficiales No Universitarias:
Reconocimiento de ECTS cursados en otros Títulos Propios:
Se reconocerán los correspondientes créditos ECTS que haya cursado en otros Másteres con contenidos afines al aquí presentado, hasta un máximo de 12 créditos ECTS.
Lugar de impartición:
Todo el material estará colgado en la plataforma virtual al que tendrá acceso el alumno y profesores además de ser utilizado como canal de comunicación.
