El Grado en Biotecnología comenzó a impartirse en la USAL en el curso 2009-10 (Plan 2009), una vez superado el proceso de verificación, sustituyó a la Licenciatura en Biotecnología y renovó su acreditación en 2015. Un nuevo plan de estudios (Plan 2020) se implantó en 2020-21.

La Biotecnología es una de las tecnologías más prometedoras para el desarrollo y avance científico en sectores como la medicina, la agroalimentación, la producción industrial y el medio ambiente y, por tanto, para la mejora del bienestar social.

Estos estudios tienen como objetivo la formación y el entrenamiento en aspectos tanto científicos como prácticos de la Biotecnología, aportando una buena base en el conocimiento de los mecanismos moleculares del funcionamiento de los seres vivos. Ello permitirá a los estudiantes aprender las aplicaciones biotecnológicas para la producción de bienes y servicios y el escalado industrial de los procesos biotecnológicos y la gestión de recursos.

El Grado en Biotecnología consta de 240 ECTS distribuidos de la siguiente forma: 60 ECTS de formación básica, 141 ECTS obligatorios, 27 ECTS optativos y 12 ECTS del Trabajo Fin de Grado. A través de las optativas, el estudiante puede profundizar en aspectos sanitarios, agrícolas o de ingeniería.

La USAL ofrece la posibilidad de cursar la Doble Titulación de Grado en Biotecnología y en Farmacia.

Competencias Específicas (CE):

CE1: Trabajar correctamente en un laboratorio utilizando las metodologías más adecuadas para la manipulación de reactivos y aparataje, material biológico (bacterias, hongos, virus, células vegetales y animales, plantas y animales), el registro anotado de actividades, la seguridad y la eliminación de residuos.

CE2: Usar las principales bases de datos bibliográficos y biológicos (genómicos, transcriptómicos, proteómicos y metabolómicos) y aplicar las herramientas bioinformáticas básicas.

CE3: Diseñar, realizar y analizar experimentos en las diferentes áreas de estudio, con un enfoque biotecnológico, aplicando el método científico para la resolución de problemas, y abordándolos de forma integrada y desde diferentes perspectivas.

CE4: Elaborar estrategias dentro de un proceso de I+D+i para el desarrollo e introducción de nuevos productos biotecnológicos en el mercado.

CE5: Comunicar de manera efectiva, tanto de forma oral como escrita, contenidos científico-técnicos sobre biotecnología (conceptos, ideas, problemas, riesgos, soluciones) utilizando diferentes tecnologías de la información y comunicación, y adaptándose a la situación/contexto y la audiencia.

CE6: Diseñar y ejecutar protocolos de obtención y purificación de productos biotecnológicos en diferentes tipos de biorreactores, seleccionando los sistemas, condiciones de operación y dimensionado óptimos.

CE7: Generar y/o mejorar nuevos productos, bienes y servicios biotecnológicos (en las áreas de medicina, producción animal y vegetal, industria y medio ambiente entre otros) mediante la manipulación selectiva y programada de organismos, células o biomoléculas.

CE8: Aplicar las normas éticas, legales (incluyendo la solicitud y gestión de patentes,) de garantía de calidad y medioambientales en el desarrollo de los procesos biotecnológicos.

Competencias Básicas (CB) y Competencias Generales (CG):

CB1. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en el área/s de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

CB2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y resolución de problemas dentro de su área de estudio.

CB3. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio de para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

CB4. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

CB5. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

CG1. Conocer los procesos biológicos desde el nivel molecular hasta el de organismo, así como las técnicas para desarrollar nuevas aplicaciones y productos biotecnológicos.

El Grado en Biotecnología está dirigido a estudiantes con expediente académico alto y buena formación en biología, matemáticas, física y química. También se recomienda tener las siguientes características:

• gran interés en el trabajo experimental de aplicación práctica de las ciencias biológicas y la tecnología
• alta iniciativa y motivación y gran capacidad de trabajo
• Interés en participar en las actividades de la Facultad y en formar parte de las asociaciones de los estudiantes de la Facultad
• manejo de la lengua inglesa con un nivel B1 del Marco Europeo de Referencia de las Lenguas (MCER) o superior.
• conocimientos de informática a nivel de usuario.

Asignaturas recomendadas

• Biología
• Física
• Matemáticas II
• Química

No están previstas condiciones o pruebas de acceso especiales para matricularse en el presente Grado. Se sigue la normativa básica estatal.

Más información

Los estudiantes con estudios universitarios oficiales parciales que deseen ser admitidos en esta titulación deberán consultar los requisitos en el apartado “Traslado de expediente” de la Guía Académica de la titulación en esta misma web.  

Para hacer efectiva la movilidad de estudiantes, se han establecido marcos normativos generales, RD 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de la calidad y el RD 1618/2011, de 14 de noviembre, sobre reconocimiento de estudios en el ámbito de la Educación Superior.

• Número máximo de ECTS que pueden reconocerse por haber cursado Enseñanzas Superiores Oficiales no Universitarias: 60.
• Número máximo de ECTS que pueden reconocerse por haber cursado Títulos Propios: 36.
• Número máximo de ECTS que pueden reconocerse por Acreditación de Experiencia Laboral y Profesional: 36.

+ Información sobre los conceptos por los que se reconocen créditos (incluidos los ciclos formativos de grado superior de formación profesional), impreso de solicitud y normativa de la USAL.

SALIDAS ACADÉMICAS

Una vez finalices el Grado en Biotecnología, te sugerimos estudiar uno de los siguientes Másteres Universitarios de la USAL, si optas por una mayor especialización:

• Biología Celular y Molecular (Esp.1: Biología Humana. Esp.2: Biología Funcional y Genómica)
• Agrobiotecnología
• Biología y Clínica del Cáncer
• Ciencias Ambientales (Esp.1: Tecnología y Gestión Ambiental. Esp.2: Medio Ambiente y Sociedad)
• Enfermedades Tropicales
• Evaluación y Desarrollo de Medicamentos (Esp.1: Diseño, Obtención y Evaluación de Fármacos. Esp.2: Gestión y Producción en la Industria Farmacéutica)
• Fisiopatología y Farmacología Celular y Molecular
• Ingeniería Química [Nota: Se requieren complementos de formación específicos]
• Neurociencias

• Profesor de ESO y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas

SALIDAS PROFESIONALES

Los estudios de Grado en Biotecnología capacitan al egresado para enfrentarse a ámbitos profesionales que tienen que ver con todos los aspectos de las ciencias experimentales y de la vida. Algunos perfiles profesionales:

BIOTECNOLOGÍA SANITARIA. Estudio de los mecanismos moleculares para el escrutinio, diagnóstico, prevención y tratamiento de enfermedades, identificación y validación de nuevas dianas diagnósticas, vacunales y terapéuticas mediante la utilización de las metodologías “ómicas” de la Biología Molecular de Sistemas. El marco laboral de dichas actividades: industrias del sector biotecnológico sanitario, biofarmacéutico y de campos afines, y centros de investigaciones sanitarias, biomédicas y biotecnológicas.

Dentro de la actividad sanitaria, existe un perfil profesional más orientado a la ACTIVIDAD BIOMÉDICA Y BIOANALÍTICA en hospitales, laboratorios de análisis clínicos y farmacéuticos, centros de investigaciones sanitarias, e industrias del sector biotecnológico sanitario, biofarmacéutico y de campos afines. La actividad profesional incluye la mejora de los sistemas de diagnóstico de las enfermedades para una detección más precoz de las mismas; reproducción humana, fecundación “in vitro” y otras técnicas de “reproducción asistida” y consejo genético; acceder también a la formación BIR dentro de hospitales.

- BIOTECNOLOGÍA INDUSTRIAL: diseño y análisis de procesos biotecnológicos para la obtención de productos, bienes y servicios, la gestión y control de procesos biotecnológicos en plantas de producción industrial. También actividades de transferencia de tecnología entre la investigación básica y aplicada, control de calidad en laboratorios biotecnológicos y en las bioindustrias, vigilancia tecnológica e inteligencia económica en el sector bioindustrial, elaboración y gestión de patentes biotecnológicas, asesoramiento y peritaje en aspectos biotecnológicos y de bioseguridad, gestión de procesos de introducción de los productos biotecnológicos en el mercado. El marco laboral de estas actividades son las industrias biotecnológicas y otras industrias usuarias de aplicaciones biotecnológicas en distintos sectores productivos como el farmacéutico, veterinario, agroalimentario, químico en sus distintos campos (petroquímico, plásticos, cosméticos, etc), y los relacionados con el medio ambiente y la minería.

- BIOTECNOLOGÍA AGRÍCOLA. aplicación de los conocimientos sobre el funcionamiento de las plantas en sus aspectos moleculares e integrados en la mejora de los productos agrícolas en su sentido más amplio. Esta mejora incluye el aumento de productividad de los cultivos y la mejora de los productos agrícolas que se utilizarán posteriormente tanto para el consumo humano y animal como para facilitar o mejorar procesos industriales (por ejemplo, el aumento del rendimiento de los cultivos en la producción de biocarburantes). Por otra parte, es posible producir diferentes sustancias de interés farmacéutico o industrial en cultivos tradicionales, lo que puede aumentar el rendimiento económico de la actividad agrícola.

- INFORMACIÓN Y DIVULGACIÓN: a profesionales de la información, documentación y divulgación que desarrollan su actividad en editoriales, gabinetes de comunicación, empresas, fundaciones científicas, prensa o televisión, como guía o monitor, escritor, redactor, periodista especializado, divulgador y asesor científico.

- INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO CIENTÍFICO. Los estudiantes estarán preparados para cursar un Máster relacionado con la Biotecnología para la iniciación en tareas investigadoras a desarrollar en universidades, centros públicos de investigación científica y tecnológica (como el CSIC y otros OPIS), centros privados de investigación y departamentos de I+D+i de empresas del sector biotecnológico, farmacéutico y de campos afines.

- DOCENCIA. La Docencia Universitaria es también uno de los perfiles genéricos para el grado en Biotecnología. Asimismo, estos estudios de Grado proporcionarán la formación requerida para la docencia en la Enseñanza Secundaria, dentro del área de ciencias experimentales (Naturales, Física, Química) y de la vida (Biología) en centros de enseñanza secundaria (dentro de la ESO, Formación profesional y el Bachillerato), tras haber cursado el Máster preceptivo. .

La USAL te facilita tu inserción profesional. Enlaces de interés:
     - Orientación profesional 
     - Formación para el empleo
     - Bolsa de empleo
     - Asesoramiento sobre creación de empresas
     - Prácticas para estudiantes
     - Prácticas para titulados
 

Grado en Biotecnología (Plan 2020): 

• Perfil de estudiantes
• Perfil del profesorado
• Indicadores de rendimiento del PDI
• Satisfacción de estudiantes con la actividad docente del profesorado 2022-23
• Satisfacción de estudiantes con la actividad docente del profesorado 2020-21
• Evaluaciones externas. Este título oficial se somete periódicamente a evaluaciones por parte de la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Castilla y León (ACSUCyL), en cuyo buscador de títulos universitarios se pueden consultar los diferentes informes de evaluación externa:
  • Informe de verificación 2020

Grado en Biotecnología (Plan 2009):

• Perfil de estudiantes
• Perfil del profesorado
• Indicadores de rendimiento del PDI
• Satisfacción de estudiantes con la actividad docente del profesorado 2018-19
• Inserción laboral de la promoción que finalizó el Grado en 2019-20 (informe 2023)
• Inserción laboral de la promoción que finalizó el Grado en 2017-18 (informe 2021)
• Inserción laboral de la promoción que finalizó el Grado en 2015-16 (informe 2019)
• Inserción laboral de los egresados del Grado en 2013-2014 y su afiliación a la Seguridad Social en los años 2015, 2016, 2017 y 2018. Estudio realizado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, a través del Sistema Integrado de Información Universitaria (SIIU).
• Inserción laboral de egresados del título de Licenciado en Biotecnología del curso 2009-10 y su afiliación a la Seguridad Social en los años 2011, 2012, 2013 y 2014. Estudio realizado por el Ministerio de Educación y disponible en https://www.educacion.gob.es/notasdecorte/insercionLaboral
• Evaluaciones externas. Este título oficial se somete periódicamente a evaluaciones por parte de la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Castilla y León (ACSUCyL), en cuyo buscador de títulos universitarios se pueden consultar los diferentes informes de evaluación externa:
  • Informe de verificación 2009
  • Informe de seguimiento 2011
  • Informe de renovación de acreditación 2015

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