Grado en Enfermería (E.U. de Enfermería de Ávila. Centro adscrito)

Presentación

El Grado en Enfermería comienza a impartirse en la USAL en el curso académico 2010-11, una vez superado el proceso de verificación, sustituye a la Diplomatura en Enfermería, y capacita para el ejercicio de la profesión regulada de Enfermero (ORDEN CIN/2134/2008, de 3 de julio, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión de Enfermero (BOE 19/7/2008).

Se imparte en los siguientes tres centros, siendo el centro responsable del título la EU de Enfermería y Fisioterapia de Salamanca: 1) EU de Enfermería de Ávila (centro adscrito), 2) EU de Enfermería de Zamora (centro adscrito) y 3) EU de Enfermería y Fisioterapia (centro responsable del título).

Las enseñanzas de este Grado están orientadas a formar profesionales generalistas, con preparación científica y capacitación para describir, identificar, tratar y comparar problemas de salud a los que se puede dar respuesta desde la Enfermería, utilizando para ello el conjunto de métodos, procedimientos, modelos, técnicas y actuaciones que mejoren el estado de salud y contribuyan a la prevención de las enfermedades y de sus consecuencias. Todo ello considerando al individuo en su triple dimensión: biológica, psicológica y social.

Los estudios duran 4 años (60 créditos ECTS por año para completar 240) y están programados en asignaturas semestrales. Las asignaturas de formación básica (60 ECTS) están concentradas en el primer año; las de formación específica u obligatorias (84 ECTS) se imparten en su mayoría en los dos últimos cursos así como las optativas (6 ECS). Las prácticas externas clínicas (84 ECTS) están planificadas para todos los semestres excepto el primero y el trabajo fin de grado (6 ECTS) para el último.

Las prácticas clínicas se realizan en el Sistema Público de Salud de Castilla y León del Área de Ávila (1 centro de prácticas hospitalarias y 6 centros de Atención Primaria) y en la Residencia Geriátrica Asistida “Infantas Elena y Cristina” de la Diputación Provincial de Ávila, de la que depende la Escuela Universitaria de Enfermería.

En el año académico 2011-12 comienza a impartirse, una vez recibido el informe favorable de ACSUCyL, el Curso de Adaptación al Grado en Enfermería con el fin de que los Diplomados en Enfermería, titulados de la anterior ordenación, obtengan, tras superarlo, el título de Graduado/a en Enfermería. En la sección Adaptación de enseñanzas anteriores encontrará la información sobre el mismo.

 

Competencias

Objetivos:
El Objetivo General es “que el estudiante adquiera competencia clínica, con los conocimientos, habilidades y actitudes, de manera que le permita, una vez concluida su formación, llevar a cabo todas las funciones profesionales, actuaciones todas ellas que constituyen la esencia de la actividad profesional del Enfermero/a, atendiendo a las necesidades de la Sociedad”. Se pretende formar profesionales enfermeros/as generalistas, con preparación científica y capacitación suficiente como para que puedan describir, identificar, tratar y comparar problemas de salud a los que se puede dar respuesta desde la Enfermería, utilizando para ello el conjunto de métodos, procedimientos, modelos, técnicas y actuaciones que mejoren el estado de salud y contribuyan a la prevención de las enfermedades y de sus consecuencias. Todo ello considerando al individuo en su triple dimensión: biológica, psicológica y social.

Los Objetivos Específicos que los estudiantes han de lograr son, siguiendo la Orden CIN/2134/2008 de 3 de julio, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesíón de Enfermero, los siguientes:
OB1. Ser capaz, en el ámbito de la enfermería, de prestar una atención sanitaria técnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden, de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos científicos de cada momento y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las normas legales y deontológicas aplicables.
OB2. Planificar y prestar cuidados de enfermería dirigidos a las personas, familias o grupos orientados a los resultados en salud, evaluando su impacto a través de guías de práctica clínica y asistencial, instrumentos que describen los procesos por los cuales se diagnostica, trata o cuida un problema de salud.
OB3. Conocer y aplicar los fundamentos y principios teóricos y metodológicos de la enfermería.
OB4. Comprender el comportamiento interactivo de la persona en función del sexo, discapacidad, grupo o comunidad, dentro de su contexto social y multicultural.
OB5. Diseñar sistemas de cuidados dirigidos a las personas, familia o grupos, evaluando su impacto y estableciendo las modificaciones oportunas.
OB6. Basar las intervenciones de la enfermería en la evidencia científica y en los medios disponibles.
OB7. Comprender sin prejuicios a las personas, considerando sus aspectos físicos, psicológicos y sociales, como individuos autónomos e independientes, asegurando el respeto a sus opiniones, creencias y valores, garantizando el derecho a la intimidad, a través de la confidencialidad y el secreto profesional.
OB8. Promover y respetar el derecho de participación, información, autonomía y el consentimiento informado en la toma de decisiones de las personas atendidas, acorde con la forma en que viven su proceso de salud-enfermedad.
OB9. Fomentar estilos de vida saludables, el autocuidado, apoyando el mantenimiento de conductas preventivas y terapéuticas.
OB10. Proteger la salud y el bienestar de las personas, familia o grupos atendidos, garantizando su seguridad.
OB11. Establecer una comunicación eficaz con pacientes, familia, grupos sociales y compañeros y fomentar la educación para la salud.
OB12. Conocer el código ético y deontológico de la enfermería española, comprendiendo las implicaciones éticas de la salud en un contexto mundial en transformación.
OB13. Conocer los principios de financiación sanitaria y sociosanitaria y utilizar adecuadamente los recursos disponibles.
OB14. Establecer mecanismos de evaluación, considerando los aspectos científico-técnicos y los de calidad.
OB15. Trabajar con el equipo de profesionales como unidad básica en la que se estructuran de forma uni o multidisciplinar e interdisciplinar los profesionales y demás personal de las organizaciones asistenciales.
OB16. Conocer los sistemas de información sanitaria.
OB17. Realizar los cuidados de enfermería basándose en la atención integral de salud, que supone la cooperación multiprofesional, la integración de los procesos y la continuidad asistencial.
OB18. Conocer las estrategias para adoptar medidas de confortabilidad y atención de síntomas, dirigidas al paciente y familia, en la aplicación de cuidados paliativos que contribuyan a aliviar la situación de enfermos avanzados y terminales.

Competencias generales y específicas: ver pdf


 

Perfil de ingreso

Es recomendable que el estudiante tenga conocimientos de biología y química.

Se recomienda el acceso a esta titulación por vía selectividad (Bachillerato) o titulaciones análogas.

Las cualidades deseables del futuro estudiante del Grado de Enfermería son:

  • Capacidad de Trabajo.
  • Capacidad de razonamiento.
  • Capacidad de obtener, interpretar y aplicar conocimientos.
  • Capacidad de análisis crítico.

Asignaturas recomendadas

  • Anatomía Aplicada
  • Biología
  • Física
  • Química

Acceso, Preinscripción, Admisión y Matrícula

No están previstas condiciones o pruebas de acceso especiales para matricularse en el presente Grado. Se sigue la normativa básica estatal.

Más información

Los estudiantes con estudios universitarios oficiales parciales que deseen ser admitidos en esta titulación deberán consultar los requisitos en el apartado “Traslado de expediente” de la Guía Académica de la titulación en esta misma web.  

Apoyo y Orientación

Apoyo y orientación a estudiantes de nuevo ingreso. Al comienzo de cada curso académico, la USAL organiza un Plan de Acogida para todos sus estudiantes de nuevo ingreso, en el que tiene lugar una Feria de Bienvenida con actividades de presentación tanto de la Universidad y sus servicios a la comunidad universitaria como de instituciones públicas y empresas vinculadas a la vida universitaria.

Información previa a la matrícula puede consultarse en la web de la Universidad y del Centro, además de la presente del Grado.

Apoyo y orientación a todos los estudiantes. A nivel institucional, los principales servicios de apoyo y orientación al estudiante son:

  • El Servicio de Promoción, Información y Orientación (SPIO) ofrece una atención individualizada de carácter psicopedagógico para atender las cuestiones asociadas con el estudio y el aprendizaje, la planificación de la carrera y la orientación del perfil formativo del estudiante. También asesora en cuestiones de normativas, becas y ayudas, alojamiento, intercambios lingüísticos, etc.
  • El Servicio de Asuntos Sociales (SAS)  presta apoyo y asesoramiento en diferentes ámbitos: apoyo social, extranjeros, discapacidad, voluntariado, mayores, salud mental, sexualidad, lenguaje, adicciones y conducta alimentaria.
  • El Servicio de Inserción Profesional, Prácticas y Empleo (SIPPE) pretende mejorar la empleabilidad de los titulados y estudiantes de la USAL y facilitar su inserción profesional. Para ello realiza acciones de orientación profesional, gestión de las prácticas externas curriculares y extracurriculares, gestión de ofertas de empleo, formación y desarrollo de competencias profesionales para la empleabilidad, y asesoramiento para la creación de empresas.
     

 

Reconocimiento y Transferencia de Créditos

Para hacer efectiva la movilidad de estudiantes, se han establecido marcos normativos generales, el Real Decreto 1393/2007 , de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales y el Real Decreto 1618/2011, de 14 de noviembre, sobre reconocimiento de estudios en el ámbito de la Educación Superior. 

+ Información sobre normativa de la USAL e impresos de solicitud.
 

Adaptación de enseñanzas anteriores

Cronograma de implantación y tablas de equivalencia (PDF)
Curso de adaptación al Grado

En el año académico 2011-12 comienza a impartirse, una vez recibido el informe favorable de ACSUCyL, el Curso de Adaptación al Grado en Enfermería con el fin de que los Diplomados en Enfermería, titulados de la anterior ordenación, obtengan, tras superarlo, el título de Graduado/a en Enfermería. Desde 2011-12 hasta 2014-2015, ambos incluidos, han tenido lugar dos convocatorias semestrales (septiembre-febrero) del Curso de Adaptación y a partir del 2015-2016 se celebra un única convocatoria de dicho Curso.

El curso de Adaptación va dirigido a profesionales para la superación de los 30 ECTS, organizado en siete asignaturas y un Trabajo Fin de Grado de 6 ECTS, necesarios para la obtención del título de Grado (título de Diplomado convalida 210 ETCS), traducido en un semestre académico cuya programación está pensada y verificada para complementar los conocimientos que capacitan el desempeño de funciones propios de profesionales sanitarias con título universitario superior.

Consultar la programación docente en la Guía de Adaptación que está en la sección Guia académica.

Plan de Estudios

Guía académica

Programación de prácticas

Normativa Complementaria del Centro

Normativa sobre los Trabajos Fin de Grado (Aprobadas por Junta de Centro de la Escuela de Enfermería y Fisioterapia de la Usal en su sesión de 21 de enero de 2016) webusal/files/Normas Complementarias -TFG .pdf)                                 

Normas sobre Movilidad de estudiantes en el Centro webusal/files/Normas sobre Movilidad.pdf

 

 

 

 

 

 

 

Información de interés sobre Matrícula

INFORMACIÓN DE INTERES SOBRE MATRICULA

INFORMACIÓN GENERAL: saladeprensa.usal.es/node/102110

Documentación necesaria:webusal/files/DOCUMENTACION MATRICULA.pdf

 ¡¡NOVEDAD curso 2016-17!!

 CERTIFICADO DEL REGISTRO CENTRAL DE DELINCUENTES SEXUALES  (CRCDS) - OBLIGATORIO para hacer las Prácticas Clínicas.

 

INICIO DE CURSO

El día 19 de septiembre de 2016 para estudiantes de 1er, 2º y 3er curso, 4º curso el día 1 de septiembre de 2016 a las 9:00 hs en el Salón de Actos. Consultar el apartado "Horarios y Distribución de Grupos"

Los estudiantes de 2º Curso tienen que acudir al centro el día 16 de septiembre de 2016 a las 10:00hs para FIRMAR el documento por duplicado del COMPROMISO DE CONFIDENCIALIDAD Y  entregar CERTIFICADO DEL REGISTRO CENTRAL DE DELINCUENTES SEXUALES (CRCDS); ese mismo día se entregarán los rotatorios de PRÁCTICAS CLÍNICAS.

ACOGIDA PARA ESTUDIANTES DE PRIMER CURSO: El día 19 de septiembre de 2016 a las 10:00 h en el Salón de Actos del Centro.

 

1.- COMPROMISO CONFIDENCIALIDAD:

2.- Aportar CERTIFICADO DEL REGISTRO CENTRAL DE DELINCUENTES SEXUALES (CRCDS):webusal/files/CERTIFICADO DEL REGISTRO CENTRAL DE DELINCUENTES SEXUALES _CRCDS_.pdf

Coordinación, Profesorado y Tutorías

Horarios y Distribución de Grupos

Calendario de Pruebas de Evaluación

Fecha de aprobación en comisión de docencia: 07/07/2016

Calendario de Pruebas de Evaluación

Fichas de las Asignaturas

Fecha de la última actualización: 07/07/2016

PRIMER CURSO SEGUNDO CURSO TERCER CURSO CUARTO CURSO

Perfil del CV del profesorado

Salidas académicas y profesionales

SALIDAS ACADÉMICAS

Una vez finalices el Grado en Enfermería, te sugerimos estudiar uno de los siguientes Másteres Universitarios de la USAL, si optas por una mayor especialización:

- Antropología Aplicada, Salud y Desarrollo Comunitario
- Cooperación Internacional para el Desarrollo
- Enfermedades Tropicales
- Estudios Interdisciplinares de Género
- Evaluación y Desarrollo de Medicamentos [Especialidad 1: Diseño, Obtención y Evaluación de Fármacos. Especialidad 2: Gestión y Producción en la Industria Farmacéutica]
- Fisiopatología y Farmacología Celular y Molecular
- Intervención a Personas con Enfermedad de Alzheimer
- Investigación en Discapacidad
- Neurociencias
- Química y Farmacia de Productos Naturales
- Servicios Públicos y Políticas Sociales
- Trastornos de la Comunicación: Neurociencia de la Audición y el Lenguaje
- Tratamiento de Soporte y Cuidados Paliativos en el Enfermo Oncológico

- Profesor de ESO y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas

 

SALIDAS PROFESIONALES

Las salidas profesionales del Graduado/a en Enfermería pueden desarrollarse en el ámbito asistencial, de la gestión, docente o en el ámbito investigador.
Ámbito asistencial:
En este ámbito es donde los profesionales de la Enfermería realizan la atención directa a personas y grupos. La adquisición de amplios conocimientos de la ciencia enfermera y de las ciencias de la salud, humanas y sociales permite a las/os enfermeras/os la aplicación de los cuidados enfermeros con principios éticos y respeto por los valores y derechos de las personas, manteniendo su dignidad. Toda la actividad asistencial se realiza a través del pensamiento crítico, la práctica reflexiva y la metodología científica. Las instituciones donde se puede desarrollar el trabajo asistencial son:
• Hospitales Públicos o Privados, Clínicas.
• Centros de atención primaria de salud.
• Centros sociosanitarios.
• Otras entidades que dispensen atención en salud a personas y colectivos: asociaciones, ONG, etc.

Ámbito de la gestión:
Los profesionales, con experiencia y formación específica, pueden ocupar cargos de gestión (Grupo A) en los diferentes ámbitos donde se desarrolla el trabajo de la Enfermería. Se puede realizar gestión en las siguientes demarcaciones:
• Asistencial.
• Docente.
• Institucional: Ministerios, Consejerías, Ayuntamientos, Diputaciones...
• Otras entidades que dispensen atención en salud a personas y colectivos: asociaciones, ONG, etc.
Ámbito docente:
El Ámbito docente de los profesionales de Enfermería se desarrolla en:
• La titulación universitaria de Grado en Enfermería.
• Ciclos formativos de Grado Medio y Superior. Rama Salud.
• Cursos de Postgrado y Másters universitarios
• Formación continuada para profesionales de la Salud
• Otros cursos de formación profesional: Cursos de Mediación Intercultural en el ámbito Sanitario, Formación de agentes de salud a la comunidad, cursos de Cuidadores/as de personas con dependencia,...
• Educación sanitaria a personas y comunidades.
• Formación in situ de nuevos profesionales.
Ámbito de la investigación:
Uno de los ámbitos que ha experimentado un cambio importante en los últimos años es el de la investigación e innovación. La investigación se ha convertido en el instrumento imprescindible para asegurar la mejora continúa de la calidad asistencial, gestora y docente. La finalidad última de cualquier investigación es aumentar el cuerpo de conocimientos de la disciplina académica y profesional para garantizar una mejor atención en salud de personas y grupos humanos y, por tanto, de mejorar la sociedad. La investigación se puede realizar individualmente o en equipo. Se puede realizar investigación en:
• Hospitales e instituciones asistenciales Públicos o Privados.
• Escuelas Universitarias de Enfermería, Facultades, Institutos de Ciencias de la Salud, Centros Docentes...
• Instituciones: Ministerio, Consejería, Ayuntamientos, Agencias de Salud, Laboratorios y cualquier institución que realice investigación.
 

La USAL te facilita tu inserción profesional. Enlaces de interés:
     - Orientación profesional 
     - Formación para el empleo 
     - Bolsa de empleo 
     - Asesoramiento sobre creación de empresas 
     - Prácticas para estudiantes 
     - Prácticas para titulados 
 

Indicadores de calidad e informes externos

Becas, ayudas al estudio y a la movilidad

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