Grado en Trabajo Social

Apoyo y Orientación

Apoyo y orientación para estudiantes de nuevo ingreso.

Las principales actividades realizadas por la Facultad son:

• El primer día de clase, presentación del coordinador general de la titulación y del coordinador del curso, así como las funciones y objetivos de la coordinación.
• Celebración de una Jornada de Acogida. Organizada por el Vicedecanato de Estudiantes y Difusión de Actividades Académicas y Culturales de la Facultad de Ciencias Sociales, con el apoyo del SOU, el Servicio de la Biblioteca Francisco de Vitoria y la Delegación de Alumnos. Incluye información sobre las funciones y responsabilidades del equipo decanal, las actividades culturales programadas durante el curso, los servicios de la Universidad y la importancia de la delegación de estudiantes.
• Celebración de una sesión informativa específica con los estudiantes de los programas de intercambio y movilidad.

Por su parte, al comienzo del curso académico, la USAL desarrolla un Plan de Acogida para todos sus estudiantes de nuevo ingreso, que incluye:

• Distribución de una Guía de Acogida, con información práctica sobre la USAL, para los estudiantes que ingresan en ella.
• Celebración de una Feria de Bienvenida que incluye actividades de presentación tanto de la Universidad y sus servicios a la comunidad universitaria como de instituciones públicas y empresas vinculadas a la vida universitaria.

Apoyo y orientación a los estudiantes del Grado en Trabajo Social

La Facultad de Ciencias Sociales tiene un sistema de información permanente con los estudiantes a través de STUDIUM (Campus Virtual de la USAL) sobre cuestiones generales y transversales de los cursos. De esta tarea se encargan el coordinador general del Grado y los coordinadores de cada curso, de tal manera que el primero sigue a los estudiantes de la “promoción” a lo largo del ciclo académico completo y los coordinadores de curso atienden las quejas de los estudiantes del curso para el que ha sido designado por el máximo órgano académico del centro, tratando de orientar y solucionar sus problemas. Complementariamente, el curso nombra a dos representantes de estudiantes que regularmente informan al coordinador de los problemas o posibles mejoras para la marcha de las actividades docentes. Los coordinadores de todos los cursos forman parte de la Comisión de Seguimiento y Calidad del título. Las actividades concretas que realizan el coordinador general y los coordinadores de curso son organizar:

• Un acto de presentación de la titulación o del curso el primer día de clase. Incluye funciones y objetivos de la coordinación.
• Una sesión anual, a lo largo del Semestre V, de orientación académica (Séneca, Sócrates, Becas en Latinoamérica, posibles itinerarios formativos, etc…)
• A lo largo del Semestre VII, con el Servicio de Orientación al Universitario, unas jornadas de orientación laboral para los estudiantes.
• A lo largo del Semestre VIII, con el apoyo de los coordinadores de los programas de postgrado, una sesión de orientación académica acerca de posibles postgrados y becas para continuar estudios tras el Grado.
   

Por otra parte, y a nivel institucional, los servicios principales de apoyo y orientación al estudiante son:

• El Servicio de Orientación Universitaria (SOU) ofrece una atención individualizada de carácter psicopedagógico dirigida a atender las cuestiones asociadas con el estudio y el aprendizaje, la planificación de la carrera y la orientación del perfil formativo del estudiante. También asesora en cuestiones de normativas, becas y ayudas, alojamiento, intercambios Lingüísticos, etc.
• El Servicio de Asuntos Sociales (SAS) ofrece apoyo y asesoramiento a estudiantes, PAS y PDI en diferentes ámbitos: apoyo social, extranjeros, discapacidad, voluntariado, mayores, salud mental, sexualidad, lenguaje, adicciones y conducta alimentaria.
• La Unidad de Atención a Universitarios con Discapacidad del SAS ofrece una cartera de servicios al objeto de garantizar un apoyo, asesoramiento y atención profesionalizada para dar respuesta a las necesidades que presentan en su vida académica los estudiantes con algún tipo de discapacidad.
• El Servicio de Inserción Profesional, Prácticas y Empleo (SIPPE) pretende mejorar la inserción profesional de los estudiantes y de los titulados de la USAL y fomentar itinerarios profesionales adecuados a cada situación.