Grado en Historia y Ciencias de la Música

Objetivos y Competencias

Objetivos:

1. Comprender las diversas manifestaciones del hecho musical y expresar juicios críticos y coherentes desde la perspectiva de los diferentes perfiles de la disciplina atendiendo a las principales corrientes metodológicas en el campo de la musicología.
2. Analizar las creaciones musicales y sus contextos culturales y estéticos, a los efectos de su interpretación, estudio, y difusión, prestando una especial atención a la construcción del significado musical, la función social de la música y los procesos de creación musical y su transmisión.
3. Contextualizar las principales tendencias historiográficas musicológicas y su repercusión socio-cultural con especial atención al género y la diferencia, a fin de encuadrar de manera diacrónica y sincrónica las diferentes formas, géneros y estilos musicales.
4. Conocer las manifestaciones musicales y la estética de las culturas no occidentales, tradicionales y del ámbito de lo popular urbano, sus particularidades, problemática y proyección social atendiendo a la diversidad sociocultural y las repercusiones del proceso de globalización sobre la realidad musical.
5. Conocer los fundamentos esenciales y característicos de la gestión musical así como desarrollar la capacidad de organizar eventos musicales de diferentes perfiles.
6. Dotar al alumno de destrezas instrumentales básicas en el campo musicológico, así como de los principales recursos metodológicos, teóricos y prácticos relacionados con la investigación y la docencia en el campo de la música.
   Todas las competencias serán traducidas a resultados de aprendizaje en todos los módulos y asignaturas que se detallan más abajo.

Se tendrá en cuenta a los estudiantes y profesores con discapacidad, garantizando el Principio de Igualdad de Oportunidades y Accesibilidad Universal, a través de medidas que garanticen a todos los estudiantes la posibilidad de alcanzar las competencias previstas en ausencia de discriminación, tal como está previsto en:

• Plan de Igualdad entre hombres y mujeres de la Universidad de Salamanca (http://www.usal.es/~igualdad/),
• Plan de Accesibilidad de la Universidad de Salamanca: Servicio de Asuntos Sociales (http://www.usal.es/~sas/), Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (http://inico.usal.es)

Competencias generales:

1. Idoneidad y competencia en el área de estudio de la musicología. Poseer y comprender conocimientos en el área de estudios de la musicología que parte de la base de la educación secundaria adquirida.
2. Capacidad de análisis y síntesis. Se demostrará por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de la disciplina musicológica aplicando su capacidad de análisis y síntesis.
3. Capacidad de interpretar.El alumno lo constatará mediante la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes en el campo de la musicología para emitir juicios críticos que trasciendan a lo científico o ético.
4. Capacidad para aprender a aprender. Que se expresará por la consolidación de habilidades de aprendizaje y hábitos necesarios para emprender estudios posteriores en el campo de la musicología en todas sus vertientes y en todas sus salidas profesionales con un alto grado de autonomía.
5. Autonomía e iniciativa personal para el ejercicio profesional. Se demostrará por la aplicación de sus conocimientos y técnicas a las diferentes salidas profesionales relacionadas con la disciplina musicológica que se concretan en los perfiles de investigación y patrimonio, docencia y medios de comunicación y gestión cultural.
6. Capacidad de gestión. Se explicitará por la transmisión y gestión de información, ideas, problemas y soluciones para un público tanto especializado como no especializado en el campo de la disciplina musicológica.
7. Competencia de interacción e interrelación científica. El alumno adquirirá una formación humanística vinculada al hecho musical, que fomente el diálogo con otros campos del saber y que faculte para integrar la música en proyectos de carácter interdisciplinar.
8. Investigación. Que se manifestará en la obtención de una formación básica en las metodologías de investigación para que puedan posteriormente realizar estudios de Postgrado y Doctorado.

Competencias específicas:

1. Identificar las coordenadas histórico-sociales en las que se inserta la música.
2. Analizar información complementaria y aplicarla como medio de actualización de conocimientos ya adquiridos manejando las herramientas e instrumentos metodológicos adecuados con un carácter interdisciplinar.
3. Consolidar su conocimiento del lenguaje musical y acceder a la lectura e interpretación de obras musicales de todas las épocas a través de las diferentes metodologías analíticas
4. Aplicar criterios científicos que permitan la catalogación, preservación y recuperación del patrimonio musical y ahondar en la comprensión de la obra a los efectos de su interpretación, estudio y difusión.
5. Emitir juicios críticos adecuados a la profundización en un conocimiento orgánico y de conjunto de la música, empleando la terminología musical adecuada.
6. Elaborar presentaciones de trabajos de manera oral o escrita y con rigor científico contando con todas las herramientas metodológicas e instrumentales necesarias.
7. Aplicar con solvencia criterios razonables en la gestión, organización y difusión de actividades musicales.